Anhand eines Filmes im Sozialkundeunterrichts besprachen die Schüler der BFS 22-2 den Jugendmedienschutz im Zusammenhang mit Fake News und Manipulation in den Sozialen Medien. Die große Herausforderung besteht darin, den Wahrheitsgehalt von Text-, Bild- oder Videoinhalten zu beurteilen. Umso wichtiger ist es daher, einen kritischen Blick zu entwickeln und sich Strategien zur Beurteilung von Medieninhalten anzueignen.